Relación entre los servicios básicos de instituciones educativas escolarizadas y no escolarizadas y los logros de aprendizaje en Matemáticas de los niños y niñas de educación inicial en zonas rurales del Perú. Educationis Momentum, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 207–275, 2026. DOI: 10.36901/em.v11i2.1822. Disponível em: https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1822. Acesso em: 2 may. 2026.