Creación e implementación de un programa de aprendizaje colaborativo en una universidad chilena: desafíos e impacto en programas de pregrado de Ingeniería y Ciencias. Educationis Momentum, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 19–55, 2019. DOI: 10.36901/em.v5i1.1275. Disponível em: https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1275.. Acesso em: 16 apr. 2025.