“Efectos De Un Taller Basado En La pedagogía Del Amor Y La Ternura Para Mejorar La Disciplina En Estudiantes De Primer Grado De Primaria De Una Escuela arequipeña”. 2019. Educationis Momentum 1 (1): 61-81. https://doi.org/10.36901/em.v1i1.70.