“Efectos De Un Taller Basado En La pedagogía Del Amor Y La Ternura Para Mejorar La Disciplina En Estudiantes De Primer Grado De Primaria De Una Escuela arequipeña”. Educationis Momentum, vol. 1, no. 1, Jan. 2019, pp. 61-81, https://doi.org/10.36901/em.v1i1.70.