Revista de Psicología
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description: La Revista de Psicología (Rev. Psicol. Arequipa Univ. Catól. San Pablo ISSN impreso 2306-0565 / ISSN virtual 2311-7397) es editada por el Centro de Investigación del Departamento de Psicología de la Universidad Católica San Pablo, con el objetivo de difundir la investigación científica que tiene lugar en su seno institucional, y de promover el intercambio de información científica con otras instituciones nacionales o extranjeras. Es una publicación abierta a la comunidad científica y académica nacional e internacional, la cual se edita dos veces al año y que cubre diversas temáticas dentro del campo de la Psicología.
publisher: Universidad Católica San Pablo
language: es
publication name: Revista de Psicología
issn: 2306-0565
copyright: Es necesario que el autor acepte los terminos de la licencia.
items: Satisfacción laboral y desempeño laboral en cuidadores de niños y adolescentes en centros de acogida residencial
items: CIs nacionales, años de educación y una decisión difícil
items: Impacto de la dependencia emocional en la felicidad de jóvenes adultos de la ciudad de Arequipa
items: Estrategias de intervención psicológica para la prevención del suicidio: Revisión sistemática
items: Habilidades sociales como factores protectores frente a la ideación suicida en estudiantes universitarios de Lima, Perú
items: Análisis bibliométrico de publicaciones en psicología con autores de correspondencia afiliados a universidades peruanas
items: Competencias socioemocionales como factor protector ante el estrés académico en estudiantes normalistas en la pospandemia: Un estudio exploratorio
items: La “Medicina psicosomática” de Rubén Ramírez Pane: Su relevancia para la psicología en el Paraguay
items: Uso de mascarillas quirúrgicas para mejorar el atractivo facial autopercibido: Diseño y validación de una escala para adolescentes del sur del Perú
items: Hacia una comprensión integral del ser humano: Aportes del pensamiento católico a la psicoterapia
items: Ideas y tratamientos de la histeria en el Perú hasta 1900
items: Disfunción del sueño de la mujer es predecida a partir del afecto negativo
items: Asignaturas de psicología experimental en las mallas curriculares de las escuelas profesionales de psicología en universidades peruanas
items: Procrastinación académica en adolescentes del Perú: Revisión sistemática de factores emocionales, sociales y familiares
items: Habilidades metacognitivas y estrategias de autorregulación en el estudiantado de la UNED, Costa Rica
items: Diferencias en procesos atencionales entre músicos aficionados y no músicos de una universidad privada de Arequipa
items: Resiliencia en madres de hijos con discapacidad intelectual
items: Interacción de los Sistemas Conductuales SAC/SIC en el consumo de alcohol en estudiantes universitarios y la variabilidad según el sexo
items: Revista de psicología volumen 14, número 1, enero-junio 2024
items: Revista de psicología volumen 14, número 2, julio-diciembre 2024
items: Revista de psicología volumen 15, número 1, enero-junio 2025
items: The Endemic Stage of COVID-19:Mental Health and Wellbeing Among University Students
items: Influencia de la Funcionalidad Familiar en la Motivación Académica en Jóvenes de una universidad privada de Arequipa
items: Percepción del fenómeno de la migración internacional en inmigrantes y nativos de la ciudad de Talca
items: Propiedades psicométricas de la Nueva Escala de Satisfacción Sexual en estudiantes universitarios
items: Tomás D. Casares: la eternidad como principio configurador de las jerarquías espirituales
items: Mindfulness y La Regulación Emocional
items: Pioneras de la Psicología en Colombia: Vida y obras de Mercedes Rodrigo Bellido y Victoria Bossio Herrera
items: Smartphone Technology for Reporting Errors in Error Management Contexts
items: Impacto de las Funciones Ejecutivas Sobre la Comprensión Lectora. Revisión Sistemática

Satisfacción laboral y desempeño laboral en cuidadores de niños y adolescentes en centros de acogida residencial
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description: Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la satisfacción laboral y el desempeño laboral de los cuidadores de niños y adolescentes en Centros de Acogida Residencial (CAR) de las ciudades de Arequipa y Lima. Se empleó una muestra censal de 100 cuidadores (50 de cada ciudad) con edades entre 20 y 70 años. La recolección de datos se realizó mediante la aplicación de una Ficha Sociodemográfica, el Cuestionario de Satisfacción de Minnesota – Abreviado (MSQ) y el Cuestionario de Desempeño Laboral Individual. Los resultados mostraron un nivel favorable de satisfacción laboral (Media = 70.03; Mediana = 73) y un desempeño laboral estable (Media = 46.20; Mediana = 46) entre los cuidadores. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas en la satisfacción laboral (p = .537) ni en el desempeño laboral (p = .384) entre los cuidadores de Arequipa y Lima. Entre las variables sociodemográficas analizadas, únicamente el estado civil presentó diferencias significativas en el desempeño laboral (p = .011). Además, no se evidenciaron diferencias significativas entre cuidadores de centros estatales y privados. Se identificó una correlación positiva moderada y estadísticamente significativa entre la satisfacción y el desempeño laborales (r = .514; p < .001), lo que sugiere que, a mayor satisfacción laboral, se tiende a registrar un mejor desempeño. Estos hallazgos destacan la importancia de fomentar la satisfacción laboral para optimizar el desempeño de los cuidadores en los centros de acogida residencial.
subject: Artículos
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subject: Satisfacción laboral
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subject: Desempeño laboral
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subject: Cuidadores
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subject: centros de acogida residencial
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creator: Karla Lucía Apaza Araníbar
rights: Derechos de autor 2026 Karla Lucía Apaza Araníbar http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
starting page: 181
ending page: 201
doi: 10.36901/psicologia.v16i1.1955

CIs nacionales, años de educación y una decisión difícil
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description: En el artículo “Posibles raíces electromagnéticas de la desigualdad de género” a través de 98 países, publicado en Cross-Cultural Research, 2023, 57, 2-3, 239-263, el autor de esta nota reportó que, aparentemente mediante acciones sobre un polimorfismo genético (ACP*B) y la prevalencia de patógenos, así como directamente, la radiación ultravioleta (UVR) afecta negativamente el rendimiento intelectual – con el resultado final de incrementar la desigualdad de género. Un/una lector/a se quejó de que el uso de la base de datos de coeficientes intelectuales de Becker, basados en los de Lynn y Vanhanen (derivados de pruebas de habilidades cognitivas), invalidaba los resultados y conclusiones del estudio. Sin embargo, los coeficientes de Becker no se usaron solos, sino promediados con el número de años de educación. En la presente nota, se demuestra que el reanálisis de los datos usando solamente el número de años de educación por país produce virtualmente lo mismos resultados que fueron obtenidos de la combinación de años de educación y coeficientes intelectuales de la colección de Becker. Es decir, el uso de los coeficientes intelectuales no invalidó las conclusiones del estudio. Sin embargo, el autor retractó el artículo con el fin de estimular la mejoría de la colección de Becker.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Cocientes intelectuales de Becker
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subject: Años de educación
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subject: Quejas de una lectora
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subject: Radiación ultravioleta
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subject: Desigualdad de género
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creator: Federico León Eyzaguirre
rights: Derechos de autor 2026 Federico León Eyzaguirre http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
starting page: 171
ending page: 180
doi: 10.36901/psicologia.v16i1.1954

Impacto de la dependencia emocional en la felicidad de jóvenes adultos de la ciudad de Arequipa
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description: La investigación busca identificar el impacto de la dependencia emocional sobre la felicidad en adultos de 18 a 30 años de la ciudad de Arequipa, centrándose en cómo las dinámicas emocionales de pareja influyeron en su bienestar. Se seleccionó una muestra no probabilística de hombres y mujeres de dicho rango de edad que residen en Arequipa y tuvieron una relación sentimental activa en los últimos seis meses, para asegurar que sus experiencias recientes sean relevantes. Se aplicaron dos instrumentos con respuesta tipo Likert: la Escala de Felicidad de Lima, que mide la felicidad mediante 27 preguntas organizadas en cuatro factores: sentido positivo de la vida, satisfacción con la vida, realización personal y alegría de vivir; y el Cuestionario de Dependencia Emocional, compuesto por 23 preguntas que evaluaron seis factores, incluyendo ansiedad ante la separación, expresión afectiva de la pareja, miedo a la soledad, modificación de planes, expresión límite y búsqueda de atención del compañero. El diseño fue asociativo, predictivo simple, con una variable independiente (dependencia emocional) y una dependiente (felicidad), recolectándose los datos de manera transversal. Los hallazgos evidenciaron que la dependencia emocional influye de manera moderada en la felicidad de los participantes, explicando el 26.7% de su variabilidad. Las dimensiones con mayor peso estadístico en esta relación fueron: ansiedad por separación, modificación de planes y expresión límite, siendo estas las predominantes en jóvenes de la ciudad de Arequipa.
subject: Artículos
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subject: Dependencia emocional
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subject: Felicidad
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subject: Jóvenes adultos
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subject: Arequipa
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creator: Sugheyly Avendaño Mamani
rights: Derechos de autor 2026 Sugheyly Avendaño Mamani http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
starting page: 149
ending page: 169
doi: 10.36901/psicologia.v16i1.1953

Estrategias de intervención psicológica para la prevención del suicidio: Revisión sistemática
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description: La presente investigación es una revisión sistemática con el objetivo de analizar la efectividad de las estrategias de intervención psicológica para la prevención del suicidio en adolescentes y adultos jóvenes. El suicidio es un problema de salud pública que requiere intervenciones especializadas basadas en evidencia científica. Para ello, se realizó una búsqueda de artículos científicos en bases de datos entre 2015 y 2025, siguiendo la metodología PRISMA. Se seleccionaron seis artículos científicos que abordan estrategias de intervención desde distintos enfoques psicológicos. Los resultados muestran que los enfoques más utilizados fueron la terapia cognitivo-conductual (TCC) y la terapia dialéctica conductual (DBT), seguidos de otras perspectivas teóricas como la psicoterapia familiar y la terapia de la perspectiva del tiempo. Se concluye que no existe una única estrategia eficaz; por el contrario, la prevención del suicidio requiere un enfoque multidimensional y multidisciplinario que considere características sociales e individuales. Se recomienda continuar las investigaciones dentro del campo en entornos accesibles y sostenidos, que permitan validar las intervenciones en estas poblaciones.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Intervención psicológica
  topic: keywords
subject: Prevención
  topic: keywords
subject: Suicidio
  topic: keywords
subject: Revisión sistemática
  topic: keywords
creator: Fiorella Abigail Zambrano Silva
creator: Diana Carolina García Ramos
rights: Derechos de autor 2026 Fiorella Abigail Zambrano Silva / Diana Carolina García Romo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
starting page: 131
ending page: 147
doi: 10.36901/psicologia.v16i1.1952

Habilidades sociales como factores protectores frente a la ideación suicida en estudiantes universitarios de Lima, Perú
type: item
description: El suicidio constituye un problema de salud pública global de naturaleza multifactorial y creciente prevalencia en población joven. Ante ello, el presente estudio tuvo como objetivo determinar si las habilidades sociales (HHSS) actúan como factores protectores frente a la ideación suicida negativa en universitarios de Lima. Se empleó un diseño no experimental, correlacional y transversal, con una muestra no probabilística de 843 estudiantes de diversas carreras universitarias. Se aplicaron el Cuestionario de Habilidades Sociales (CHASO) y el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa (PANSI). Los resultados revelaron una predominancia de niveles bajos de ideación suicida negativa (68.9%) y niveles medios de habilidades sociales (72.7%). Se encontró una correlación negativa moderada y significativa entre HHSS e ideación suicida negativa (r = -.554, p < .001), y una correlación positiva moderada con la ideación suicida positiva (r = .431, p < .001). Un modelo de regresión múltiple mostró que las dimensiones mantener la calma ante las críticas, afrontar las críticas, expresar sentimientos positivos y rechazar peticiones explicaron conjuntamente el 33.1% de la varianza en la ideación suicida negativa (R² ajustado = .331, p < .001). Se concluye que el desarrollo de habilidades sociales en el ámbito universitario podría constituir una estrategia preventiva eficaz frente a la conducta suicida.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Habilidades sociales
  topic: keywords
subject: Ideación suicida
  topic: keywords
subject: Factores protectores
  topic: keywords
subject: Universitarios
  topic: keywords
subject: Salud mental
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creator: José Anicama Gómez
creator: Francisco Antonio Vallenas Pedemonte
creator: María Luisa Bedoya Suárez
creator: Graciela Caballero Calderón
creator: Karina Talla Biffi
creator: Javier David Delgado-Torres
rights: Derechos de autor 2026 José Anicama Gómez / Francisco Antonio Vallenas Pedemonte / María Luisa Bedoya Suárez / Graciela Caballero Calderón / Karina Talla Biffi / Javier David Delgado-Torres http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
starting page: 113
ending page: 130
doi: 10.36901/psicologia.v16i1.1951

Análisis bibliométrico de publicaciones en psicología con autores de correspondencia afiliados a universidades peruanas
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description: El objetivo fue realizar un análisis bibliométrico de las publicaciones en revistas de psicología indexadas en Scopus, específicamente de aquellas con autores de correspondencia afiliados a universidades peruanas. A partir de una muestra de 235 artículos, se examinaron variables como el año de publicación, el género del primer autor, el idioma de los artículos, la colaboración científica y las características temáticas y metodológicas. También se evaluó el cumplimiento de la ley de Lotka y se identificaron los artículos más citados. Los resultados revelan un predominio de autores masculinos, publicaciones en español y estudios con enfoque cuantitativo y diseño psicométrico. Además, se observó el incumplimiento de la ley de Lotka y un incremento de la colaboración científica. Los hallazgos contribuyen a la comprensión del panorama de la investigación psicológica en Perú.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Bibliometría
  topic: keywords
subject: Psicología
  topic: keywords
subject: Autor de correspondencia
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subject: Perú
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subject: Scopus
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creator: Miguel Barboza-Palomino
creator: Ana Zavaleta-Obregón
creator: Xiomara Gonzales-De la Cruz
creator: Edwin Salas Blas
creator: Gonzalo Salas Contreras
creator: Wilson López-López
rights: Derechos de autor 2026 Miguel Barboza-Palomino / Ana Zavaleta-Obregón / Xiomara Gonzales-De la Cruz / Edwin Salas Blas / Gonzalo Salas Contreras / Wilson López-López http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-08-21
publication date: 2026-08-21
starting page: 89
ending page: 112
doi: 10.36901/psicologia.v16i1.1950

Competencias socioemocionales como factor protector ante el estrés académico en estudiantes normalistas en la pospandemia: Un estudio exploratorio
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description: La pospandemia ha generado múltiples efectos en diversos grupos sociales; en particular, los estudiantes de educación superior han experimentado niveles significativos de estrés, preocupación, agotamiento e incertidumbre. El presente estudio cuantitativo, no experimental, transversal y descriptivo, tuvo como objetivo determinar, a cinco años del inicio de la pandemia, el nivel de competencias socioemocionales (CSE) y su relación con el afrontamiento del estrés en estudiantes normalistas. Se aplicó un cuestionario a una muestra de 300 estudiantes y se identificó un nivel predominante medio-alto de CSE, con áreas de atención en la autorregulación, autoestima, conciencia social y empatía. Se encontró un nivel predominante de estrés moderado, que podría explicarse por el contexto pospandémico. Además, se observó una correlación inversa entre el desarrollo de las CSE y la afectación ante eventos inesperados, lo que sugiere que dichas competencias actúan como un factor protector y de afrontamiento. Se recomienda su promoción y fortalecimiento institucional como estrategia para mitigar el estrés académico pospandemia.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Aprendizaje socioemocional
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subject: Competencias
  topic: keywords
subject: Estrés
  topic: keywords
subject: Formación
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subject: pospandemia
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creator: Cinthia Jessica Sánchez Serrano
creator: Luis Gibran Juárez Hernández
rights: Derechos de autor 2026 Cinthia Jessica Sánchez Serrano, Luis Gibran Juárez Hernández http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
starting page: 69
ending page: 88
doi: 10.36901/psicologia.v16i1.1948

La “Medicina psicosomática” de Rubén Ramírez Pane: Su relevancia para la psicología en el Paraguay
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description: Rubén Ramírez Pane (1920-2004) fue un médico paraguayo que desempeñó variadas funciones profesionales, entre ellas la diplomacia y la política, además de la actividad médica. Escribió numerosas obras, entre las que se encuentra Medicina psicosomática, publicada en 1975. El libro fue utilizado en los cursos del doctorado en Psicología de la Universidad Nacional de Asunción. Su contenido abarca una amplia variedad de tópicos que permiten esclarecer los intereses que guiaron a los autores de textos psicológicos en los comienzos de la etapa universitaria y profesional en el Paraguay. Este artículo puntualiza el marco intelectual que dio origen al libro de Ramírez Pane, describe la temática y las influencias teóricas plasmadas en él y evalúa su relevancia general para el desarrollo de la psicología en este país. Se parte de un análisis de fuentes primarias pertinentes al tema estudiado. El trabajo busca ser una contribución al conocimiento de la historia de la psicología en Paraguay en el período universitario y profesional.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Medicina psicosomática
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subject: Rubén Ramírez Pane
  topic: keywords
subject: Historia de la psicología
  topic: keywords
subject: Paraguay
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subject: Psicología profesional
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creator: José Emilio García
rights: Derechos de autor 2026 José Emilio García http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
starting page: 27
ending page: 67
doi: 10.36901/psicologia.v16i1.1947

Uso de mascarillas quirúrgicas para mejorar el atractivo facial autopercibido: Diseño y validación de una escala para adolescentes del sur del Perú
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description: El objetivo del presente estudio fue diseñar y validar una escala para medir el aumento del atractivo facial autopercibido derivado del uso de mascarillas quirúrgicas. Se realizó un estudio instrumental transversal con 883 adolescentes en edad escolar de la región Puno, Perú, utilizando un muestreo intencional no probabilístico. La construcción del instrumento implicó la revisión de la literatura reciente, el desarrollo de ítems a través de un enfoque cualitativo y la realización de una validación preliminar de los ítems. Los análisis incluyeron análisis factorial exploratorio (AFE) y confirmatorio (AFC). En la revisión por expertos, todos los ítems obtuvieron puntuaciones favorables en cuanto a claridad, relevancia y representatividad (V > .70). Al aplicar el AFE (KMO = .83 y prueba de esfericidad de Bartlett, p < .001), la estructura subyacente identificó 5 ítems distribuidos en un solo factor. Esto fue corroborado mediante un AFC, donde se obtuvo un buen ajuste del modelo unifactorial (χ2 = 81.49, p < .01, gl = 5, TLI = .98, CFI = .99, RMSEA = .07, SRMR = .05). Además, todos los ítems presentaron cargas factoriales significativas (> .30). La escala desarrollada es un instrumento válido y confiable para evaluar en qué medida el uso de mascarillas quirúrgicas aumenta el atractivo facial autopercibido en adolescentes del sur del Perú.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Atractivo facial
  topic: keywords
subject: Mascarillas quirúrgicas
  topic: keywords
subject: Adolescentes
  topic: keywords
subject: Estudio de validación
  topic: keywords
creator: Cristhian Cruz-Campos
creator: Erika Calizaya-Gironda
creator: Oscar Mamani-Benito
creator: Wilter C. Morales-García
creator: Jousé E. Turpo-Chaparro
creator: Edison Effer Apaza-Tarqui
rights: Derechos de autor 2026 Cristhian Cruz-Campos / Erika Calizaya-Gironda / Oscar Mamani-Benito / Wilter C. Morales-García / PreferenciasJousé E. Turpo-Chaparro / Edison Effer Apaza-Tarqui http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-08-20
publication date: 2026-08-20
starting page: 11
ending page: 26
doi: 10.36901/psicologia.v16i1.1946

Hacia una comprensión integral del ser humano: Aportes del pensamiento católico a la psicoterapia
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description: En la actualidad, la proliferación de modelos terapéuticos en el ámbito de la psicoterapia ha dado lugar a una diversidad tanto en la comprensión de la persona humana como en los métodos de intervención. Frente a este panorama plural, el presente artículo propone una comprensión integral del ser humano basada en los fundamentos filosóficos del pensamiento católico, así como en encíclicas y discursos que conciben al hombre como un ser espiritual, capaz del bien y orientado hacia la trascendencia, lo cual da sentido a su existencia. Se sostiene que esta perspectiva, lejos de limitar la práctica psicológica, puede enriquecerla al ofrecer una visión más profunda e integral de la persona. Dicha visión responde a los anhelos fundamentales de la naturaleza humana, como el amor, el sufrimiento y el deseo de trascendencia. En este marco, las acciones del psicólogo se ordenan en torno a la virtud y a la acción de la gracia santificante dentro del ámbito psicoterapéutico. Así, se propone una postura terapéutica que busca sanar y conducir al ser humano hacia una visión trascendente, fundamentada en la fe católica.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Psicoterapia
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subject: Antropología cristiana
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subject: Pensamiento católico
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subject: Trascendencia
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subject: Virtud
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subject: Espiritualidad
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creator: Brian Cahuata Hernández
rights: Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 167
ending page: 176
doi: 10.36901/psicologia.v15i2.1848

Ideas y tratamientos de la histeria en el Perú hasta 1900
type: item
description: Este artículo hace un seguimiento de la documentación peruana de finales del siglo XIX sobre la histeria. Este recuento comprende obras literarias, tesis y revistas médicas. Pese a que la histeria fue el diagnóstico más frecuente al admitir pacientes en el Manicomio de Lima, las publicaciones de la época no le prestaron una atención especial. Es más, sus estudiosos reprodujeron lo prescrito por la medicina francesa. Se le entendió como enfermedad neurológica, de origen esquivo, y de manifestaciones diversas. En cuanto a los tratamientos aplicados, estos fueron de los sedantes y purgas hasta la electroterapia y, de modo incidental, la hipnosis.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Enfermedad
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subject: Neurosis
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subject: Tratamiento médico
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creator: Arturo Orbegoso Galarza
rights: Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 155
ending page: 166
doi: 10.36901/psicologia.v15i2.1847

Disfunción del sueño de la mujer es predecida a partir del afecto negativo
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description: La afectividad negativa aumenta con el sueño corto y/o de pobre calidad y las mujeres tienen más problemas de sueño y experimentan más afectos negativos que los hombres. En este estudio se evaluó la hipótesis de que la salud del sueño está relacionada a los afectos negativos más fuertemente entre las mujeres que entre los hombres. Otras hipótesis del estudio abordaron el afecto positivo y las profesiones. Una encuesta en línea que incluía el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh fue respondida por 525 estudiantes de cuatro universidades peruanas. La salud del sueño emergió relacionada al afecto negative con más fuerza entre las mujeres: mientras que diferencias no-significativas fueron observadas entre los hombres a dos niveles diferentes de disfunción del sueño, las mujeres reportaron afectos negativos significativamente mayores si estaban en el nivel alto de disfunción. El afecto positivo no produjo este tipo de resultado y la profesión no moderó las relaciones. Se concluye que la salud del sueño se relaciona con el afecto negativo más fuertemente entre las mujeres que entre los hombres. Los hallazgos sugieren una necesidad de explorar y tratar síntomas depresivos en mujeres con problemas de sueño en servicios clínicos.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Funcionamiento del sueño
  topic: keywords
subject: Sexo
  topic: keywords
subject: Afecto negativo
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subject: Afecto positivo
  topic: keywords
subject: Profesiones
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subject: Perú
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creator: Federico R. León
creator: Johnny P. Ambulay
creator: Varinia Bustos
creator: Oswaldo Morales
rights: Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 135
ending page: 154
doi: 10.36901/psicologia.v15i2.1846

Asignaturas de psicología experimental en las mallas curriculares de las escuelas profesionales de psicología en universidades peruanas
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description: El objetivo principal fue identificar el estado e interés institucional por la psicología experimental en el Perú, tomando en cuenta el número de asignaturas que contemplan los planes curriculares de las universidades con licencia vigente. El método utilizado fue la recopilación de información disponible de manera pública en cada portal web de las universidades en la sección denominada malla curricular, hasta diciembre del 2024. Los resultados mostraron de manera general que la mayoría de escuelas pertenecen a ciencias de la salud y que hasta un 43% del total de la oferta académica en la licenciatura ofrece al menos un curso de psicología experimental, siendo la mayoría promovida por escuelas fuera de la capital del país. Se concluye que hay una presencia menor de la asignatura de psicología experimental en los planes de las diferentes escuelas y facultades del país, en contraste con otras asignaturas profesionalizantes. A pesar del carácter fundacional de la psicología como una disciplina científica; en la actualidad peruana 6 de cada 10 estudiantes que estudie esta carrera no tendrá la oportunidad de conocer sobre prácticas experimentales para el estudio del comportamiento.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Psicología experimental
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subject: asignaturas
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subject: Perú
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subject: Mallas curriculares
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creator: Diego Torres Marrufo
creator: Darby Darwin Gutiérrez-Guevara
creator: Shindell Marycielo Ponce-Fernández
creator: Felipe de Jesús Patrón-Espinosa
rights: Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 123
ending page: 133
doi: 10.36901/psicologia.v15i2.1845

Procrastinación académica en adolescentes del Perú: Revisión sistemática de factores emocionales, sociales y familiares
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description: La procrastinación académica en adolescentes es un fenómeno que afecta negativamente su rendimiento escolar. En el contexto peruano, factores emocionales, sociales y familiares juegan un papel crucial en este comportamiento. Sin embargo, son pocos los estudios que abordan este fenómeno desde una perspectiva comprensiva en este contexto específico. El objetivo de este trabajo fue analizar los modelos teóricos que explican la procrastinación académica en adolescentes peruanos y su relación con factores emocionales, sociales y familiares. Se realizó una revisión sistemática de la literatura, siguiendo los lineamientos PRISMA. Se seleccionaron estudios publicados entre 2019 y 2024, en español e inglés, provenientes de bases de datos como Scopus, Scielo, Redalyc y Google Académico. En total, se incluyeron siete estudios. Los estudios indican que la procrastinación académica en adolescentes peruanos está influenciada por diversos factores como la baja autorregulación emocional, la falta de motivación, la presión social y familiar. La procrastinación académica es un fenómeno multifactorial que no debe considerarse solo como un problema de desorganización.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Procrastinación académica
  topic: keywords
subject: Adolescentes
  topic: keywords
subject: Factores emocionales
  topic: keywords
subject: Factores sociales
  topic: keywords
subject: Autorregulación emocional
  topic: keywords
creator: Jesús Yandir Hernández Aparcana
creator: Angie Marisel Barrios Huarcaya
creator: Juan José Hernández Salas
creator: Yolanda Ruth Sukari Callasaca
rights: Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 107
ending page: 121
doi: 10.36901/psicologia.v15i2.1844

Habilidades metacognitivas y estrategias de autorregulación en el estudiantado de la UNED, Costa Rica
type: item
description: En este documento, se presentan los resultados de un estudio realizado en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica sobre habilidades metacognitivas y estrategias de autorregulación con un grupo de 158 personas estudiantes. Para la recolección de datos, se utilizó una versión adaptada al contexto latinoamericano (Huertas-Bustos et al. 2014) del inventario de habilidades metacognitivas (MAI) creado por Schraw y Denninson (1994). Dentro de los principales resultados de la investigación, se encontró que la mayoría de las personas participantes se autoperciben con alto nivel de dominio en las habilidades metacognitivas, lo que les permite ser conscientes de sus fortalezas y debilidades en los diferentes procesos que desarrollan a lo largo de su formación universitaria. No se observaron diferencias significativas cuando se evalúan las habilidades metacognitivas por sexo ni por la escuela a la que pertenecen las personas participantes. En cuanto a las estrategias de autorregulación utilizadas mayoritariamente por el estudiantado de la institución, se encuentran: la administración del tiempo, la relectura de los contenidos de las asignaturas, la búsqueda de información adicional y la autoevaluación. Entre los aspectos que requieren ser fortalecidos, se identifican los mecanismos orientados a favorecer procesos necesarios para evaluar la eficacia de las estrategias empleadas en los procesos de aprendizaje.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Habilidades metacognitivas
  topic: keywords
subject: Metacognición
  topic: keywords
subject: Autorregulación
  topic: keywords
subject: Educación a distancia
  topic: keywords
subject: Educación superior
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subject: Estrategias de autorregulación
  topic: keywords
creator: Jensy Campos-Céspedes
creator: Warner Ruiz-Chaves
creator: Karla Sanabria Brenes
rights: Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 79
ending page: 105
doi: 10.36901/psicologia.v15i2.1843

Diferencias en procesos atencionales entre músicos aficionados y no músicos de una universidad privada de Arequipa
type: item
description: La práctica musical ha demostrado tener efectos positivos en el desarrollo de funciones cognitivas, auditivas y motoras. Asimismo, diversas investigaciones sugieren que el entrenamiento musical puede potenciar las capacidades atencionales y ejecutivas, especialmente en poblaciones juveniles. Por lo que, el objetivo de la presente investigación fue comparar la atención selectiva y sostenida entre músicos aficionados y no músicos de una universidad privada de Arequipa. Así como en función del sexo y su relación con la edad. El diseño de la investigación fue empírico, comparativo y de corte transversal. En el estudio participaron 178 estudiantes universitarios no músicos y 73 músicos aficionados pertenecientes a la Orquesta Filarmónica Juvenil de una universidad privada de Arequipa. Los instrumentos utilizados fueron una ficha sociodemográfica y el test de atención d2. La aplicación se llevó a cabo durante el año académico 2023. Los músicos aficionados obtuvieron puntuaciones significativamente superiores en el control atencional y cometieron una menor tasa de errores, en comparación con los no músicos. Asimismo, se observaron diferencias asociadas a variables individuales: los varones mostraron ser más eficaces y precisos en tareas de atención selectiva y sostenida; y tener menor edad está asociado a cometer menos errores, es decir, poseen un mayor control atencional. Los hallazgos respaldan la hipótesis de que el entrenamiento musical se asocia con un mejor desempeño en diversos procesos atencionales. Además, se identificó que ser varón y ser más joven está asociado a mejores capacidades atencionales, especialmente del tipo selectivo y sostenido.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Atención selectiva
  topic: keywords
subject: Atención sostenida
  topic: keywords
subject: Músicos
  topic: keywords
subject: Estudiantes universitarios
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creator: Josemaría Zacarías Portugal
creator: Jonathan Alexander Vega Fernández
creator: Candy Jhoselyn Céspedes Quispe
creator: Jessica Valencia Vásquez
rights: Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 57
ending page: 78
doi: 10.36901/psicologia.v15i2.1841

Resiliencia en madres de hijos con discapacidad intelectual
type: item
description: El objetivo fue describir cómo se presenta la resiliencia en madres de hijos con Discapacidad Intelectual (DI). El estudio fue de corte cuantitativo, no experimental, exploratorio, descriptivo y transeccional. Se contó con la participación de 92 madres de individuos que cursaran con DI en alguna institución que ofrece servicios de capacitación a niños con alguna discapacidad. Los resultados muestran que la resiliencia general se presentó alta y muy alta (89%), la autodeterminación fue alta o muy alta (90%), 83% presentó un alto o muy alto nivel de esperanza, 91% presentó un nivel muy alto o alto de aceptación de la responsabilidad personal, 74% expresaron apoyo de sus parejas de manera favorable, 64% expresaron que pueden satisfacer las necesidades de sus hijos con DI. También se encontró una correlación significativa (p< .05) entre la resiliencia, la autodeterminación, la desesperanza y el rechazo de la responsabilidad personal con la escolaridad de la mamá; así como de la desesperanza y los recursos limitados con la edad de la mamá. Se concluye que estas mujeres poseen la capacidad de enfrentarse a la adversidad para cuidar a sus hijos con DI y cuentan con factores favorables presentes en la resiliencia.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Resiliencia
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subject: Discapacidad intelectual
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subject: Autodeterminación
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subject: Esperanza
  topic: keywords
subject: Necesidades especiales
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creator: Lilia Susana Carmona García
creator: Irma Patricia Serrano Bañuelas
creator: Nadia Vega Villanueva
creator: Cinthia Tomasa Mercado Contreras
rights: Derechos de autor 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 27
ending page: 55
doi: 10.36901/psicologia.v15i2.1840

Interacción de los Sistemas Conductuales SAC/SIC en el consumo de alcohol en estudiantes universitarios y la variabilidad según el sexo
type: item
description: El estudio analiza la interacción entre los sistemas de Activación Conductual (SAC) e Inhibición Conductual (SIC) y su influencia en el consumo de alcohol en estudiantes universitarios, explorando las diferencias según sexo. Se aplicaron modelos de moderación recíproca en una muestra de 336 estudiantes (123 hombres y 213 mujeres). Los resultados muestran que la relación entre SAC y consumo alcohólico es modulada por SIC, y viceversa, con efectos inhibitorios más fuertes cuando el sistema opuesto está en niveles bajos. En hombres la interacción entre SAC y SIC es significativa, sugiriendo un equilibrio entre aproximación y evitación que afecta la conducta de consumo. En mujeres, SAC emerge como un predictor inhibidor consistente independiente del nivel de SIC, con coeficiente beta negativo, sugiriendo que en mujeres mayores niveles de activación conductual se asocian con menor consumo, posiblemente debido a diferencias neurobiológicas y motivacionales de género. Estos hallazgos apoyan la Teoría de la Sensibilidad al Refuerzo y resaltan la necesidad de enfoques personalizados en prevención e intervención que consideren perfiles motivacionales y sexo.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Activación conductual
  topic: keywords
subject: Inhibición conductual
  topic: keywords
subject: Consumo de alcohol
  topic: keywords
subject: Sexo
  topic: keywords
subject: Teoría de la Sensibilidad al Refuerzo
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creator: Freddy Toscano Rodríguez
creator: Carlos López Villaviciencio
creator: Geraldine Salazar Vargas
rights: Derechos de autor 2026 Freddy Toscano Rodríguez, Carlos López Villaviciencio, Geraldine Salazar Vargas http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2026-02-24
publication date: 2026-02-24
starting page: 11
ending page: 28
doi: 10.36901/psicologia.v15i2.1839

Revista de psicología volumen 14, número 1, enero-junio 2024
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description: Revista de psicología volumen 14, número 1, enero-junio 2024
subject: Versión Completa
  topic: section
subject: Revista de psicología
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subject: Número 1
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subject: Volumen 14
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creator: Walter L. Arias Gallegos
rights: Derechos de autor 2025 Revista Psicología http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-11-13
publication date: 2025-11-13
starting page: 1
ending page: 218
doi: 10.36901/psicologia.v14i1.1814

Revista de psicología volumen 14, número 2, julio-diciembre 2024
type: item
description: Revista de psicología volumen 14
subject: Versión Completa
  topic: section
subject: Revista de psicología
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subject: Volumen 14
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creator: Walter L. Arias Gallegos
rights: Derechos de autor 2025 Revista Psicología http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-11-13
publication date: 2025-11-13
starting page: 1
ending page: 176
doi: 10.36901/psicologia.v14i2.1813

Revista de psicología volumen 15, número 1, enero-junio 2025
type: item
description: En este primer número de la Revista de Psicología de la Universidad Católica San Pablo, que corresponde al volumen 15 del año 2025, se tienen contenidos variados que corresponden a la historia de la psicología, la neuropsicología, la psicología organizacional, la psicología social, la psicología de la familia, la psicometría y las humanidades. Se cuenta, asimismo, con artículos de Argentina, Brasil, Canadá, Colombia, Ecuador y Perú; con metodologías diversas y enfoques investigativos, tanto teóricos como cuantitativos y cualitativos. Esperamos que estos contenidos sean de agrado de la comunidad académica y contribuyan con el desarrollo académico de nuestra disciplina con una visión integral de la persona humana.
subject: Versión Completa
  topic: section
subject: Volumen 15
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subject: 2025
  topic: keywords
subject: Psicología organizacional
  topic: keywords
subject: Psicología social
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subject: Psicología de la familia
  topic: keywords
subject: La psicometría y las humanidades
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creator: Walter L. Arias Gallegos
rights: Derechos de autor 2025 Walter L. Arias Gallegos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-10-28
publication date: 2025-10-28
starting page: 1
ending page: 210
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1805

The Endemic Stage of COVID-19:Mental Health and Wellbeing Among University Students
type: item
description: This study was intended to examine a range of independent/predictor variables that may impact the independent/outcome variables of stress, anxiety, depression, and wellbeing. The predictor variables examined in this study are workload, loneliness, social support, physical health, compassion, financial stress, sense of meaning in life, and substance use. This study employed a correlational design and was conducted at Mount Royal University during Fall 2022 and Winter 2023. Survey ratings were collected from 384 students from the participant pool of students taking an introductory psychology course. Participants completed a range of surveys measuring stress, anxiety, depression, and wellbeing, as well as being examined in this study are workload, loneliness, social support, physical health, compassion, financial stress, sense of meaning in life, and substance use. Two correlation analyses were conducted between the variables. The study revealed several significant correlations between psychological constructs and well-being indicators. This study contributes valuable insights into the factors influencing mental health and well-being in a post-pandemic/endemic world. Future research could explore these relationships and develop targeted interventions to improve mental health outcomes in vulnerable populations.
subject: Artículos
  topic: section
subject: COVID-19
  topic: keywords
subject: Endemic
  topic: keywords
subject: Wellbeing
  topic: keywords
subject: Mental Health
  topic: keywords
subject: Stress
  topic: keywords
subject: Depression
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subject: Anxiety
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creator: Mitchell Clark
creator: Nick Rowley
creator: Marissa Whalley
creator: Emilia Mehrabi
rights: Derechos de autor 2025 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-09-26
publication date: 2025-09-26
starting page: 97
ending page: 114
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1786

Influencia de la Funcionalidad Familiar en la Motivación Académica en Jóvenes de una universidad privada de Arequipa
type: item
description: La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la funcionalidad familiar sobre la motivación académica en estudiantes de una universidad privada de Arequipa. Se realizó un estudio cuantitativo, con diseño no experimental y de tipo predictivo por lo que para su desarrollo se contó con una muestra de 435 estudiantes universitarios de 12 carreras profesionales con edades entre 18 y 26 años, de los cuales el 54.9% fue de sexo femenino y el 45.1% de sexo masculino. Se les aplicó la Escala de Evaluación de Adaptabilidad y Cohesión Familiar (FACES III) y la Escala de Motivación Educativa (EME). Se encontró que no existe influencia de la funcionalidad familiar sobre la motivación académica en estudiantes universitarios. Asimismo, se encontró que el 44.4% perciben a su familia como flexible, el 40% perciben una familia conectada, siendo el 55.6% los estudiantes que perciben una familia balanceada y 70.6% de la muestra tiene una motivación alta. Finalmente, se compararon las variables según edad y sexo hallándose que, la percepción de la adaptabilidad dentro de la familia es mayor en alumnos entre 23 a 26 años y es superior en hombres que en mujeres, asimismo, en la dimensión cohesión y la variable motivación no se ven diferencias significativas según edad y sexo.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Funcionalidad familiar
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subject: Motivación académica
  topic: keywords
subject: Universitarios
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creator: Camila Natalia Ortega López
creator: Fabiana Paola Canazas Bustios
rights: Derechos de autor 2025 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-09-26
publication date: 2025-09-26
starting page: 177
ending page: 206
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1785

Percepción del fenómeno de la migración internacional en inmigrantes y nativos de la ciudad de Talca
type: item
description: La presente investigación busca recabar y analizar información acerca de la manera de pensar de inmigrantes y nativos de la ciudad de Talca (Región del Maule, Chile) en cuanto a su experiencia frente al fenómeno de la migración. Para el desarrollo de la investigación se utilizó metodología cualitativa, mediante el análisis de entrevistas semiestructuradas. Los principales resultados dan cuenta de lo siguiente: la experiencia de la migración ayuda a generar más empatía frente a los otros migrantes, la sensación de reducción de derechos por parte de los migrantes, las diferenciación y sellos que dejan los migrantes según su nacionalidad y la creación de una fusión cultural con la chilena, que ya se está dando en la actualidad.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Inmigración
  topic: keywords
subject: Chile
  topic: keywords
subject: Talca
  topic: keywords
subject: Nativos
  topic: keywords
subject: Derechos
  topic: keywords
subject: Cultura
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creator: Luis Angel Carazas Machado
rights: Derechos de autor 2025 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-09-26
publication date: 2025-09-26
starting page: 151
ending page: 176
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1784

Propiedades psicométricas de la Nueva Escala de Satisfacción Sexual en estudiantes universitarios
type: item
description: La satisfacción sexual constituye un componente esencial del bienestar general, y su evaluación precisa es fundamental en contextos clínicos y de investigación. Este estudio tuvo como objetivo analizar las propiedades psicométricas de la Nueva Escala de Satisfacción Sexual (NSSS) en una muestra de estudiantes universitarios ecuatorianos. Se utilizó un enfoque instrumental con dos muestras independientes: una de 310 participantes para el análisis factorial exploratorio (AFE) y otra de 230 para el análisis factorial confirmatorio (AFC). El AFE reveló una estructura bifactorial compuesta por Satisfacción Sexual Intrapersonal y Satisfacción Sexual Interpersonal, que explicó el 52.4 % de la varianza total. Se eliminaron ítems con cargas cruzadas para mejorar la validez interna y la claridad estructural del modelo. El AFC mostró índices de ajuste aceptables (CFI= 0.930, TLI= 0.918, RMSEA= 0.0811, SRMR= 0.0442), confirmando la validez del modelo propuesto. La escala presentó una alta consistencia interna, con un coeficiente omega global de 0.942. Estos hallazgos respaldan la validez factorial y la fiabilidad de la NSSS en población universitaria ecuatoriana, evidenciando su utilidad como herramienta válida para la evaluación de la satisfacción sexual en contextos hispanohablantes.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Satisfacción sexual
  topic: keywords
subject: Confiabilidad
  topic: keywords
subject: Validez
  topic: keywords
subject: Psicometría
  topic: keywords
subject: Estudiantes universitarios
  topic: keywords
creator: Josué Alexis Vásquez-Guevara
creator: Andrea Susana Tobar-Viera
rights: Derechos de autor 2025 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-09-26
publication date: 2025-09-26
starting page: 131
ending page: 149
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1783

Tomás D. Casares: la eternidad como principio configurador de las jerarquías espirituales
type: item
description: El presente trabajo está fundado en el libro Jerarquías espirituales del reconocido filósofo y jurista argentino Tomás D. Casares. Su propósito es mostrar cómo los actos del espíritu humano se ordenan, de manera jerárquica y necesaria, hacia aquel Ser al que nada le falta y en quien el hombre puede hallar la felicidad plena. El dinamismo temporal del espíritu encuentra su culminación en la eternidad del Ser divino. En la cúspide de este dinamismo se sitúa el acto de fe, mediante el cual accedemos al conocimiento de la Verdad Absoluta; le siguen, en un orden descendente, el conocimiento teórico propio de la inteligencia, y finalmente, la acción moral y política.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Tomás Darío Casares
  topic: keywords
subject: Verdad absoluta
  topic: keywords
subject: Conocimiento teorético
  topic: keywords
subject: Acción moral
  topic: keywords
subject: Filosofía política
  topic: keywords
creator: Carlos Daniel Lasa
rights: Derechos de autor 2025 Carlos Daniel Lasa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-09-26
publication date: 2025-09-26
starting page: 115
ending page: 130
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1782

Mindfulness y La Regulación Emocional
type: item
description: El Mindfulnesses es conocido por ser una técnica utilizada en la meditación que proviene del Budismo, sin embargo, también es conocido por ser un proceso cognitivo entrenado, en el cual el individuo es capaz de llevar toda su atención y concentración en el momento presente, es decir entrar en un estado de consciencia plena. Por otro lado, la regulación emocional es una habilidad que tiene la persona para gestionar y responder de manera asertiva a una experiencia emocional, ya sea identificando o expresando correctamente sus emociones. Cabe decir que la regulación emocional es sumamente importante para tener un mayor entendimiento de nuestros pensamientos, evitar conflictos, generar menos emociones negativas, socializar y evitar trastornos como la depresión, ansiedad y estrés. Por ello, el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo revisar información acerca del Mindfulness y hacer énfasis en su relación con la regulación emocional en población adulta a nivel psicológico y neurofisiológico. Para ello se realizó una revisión teórica, en la cual se encontraron 428 artículos verificados en la búsqueda literaria, de los cuales se destacaron 22, los mismos que cumplían con los objetivos establecidos para la presente revisión. En el presente trabajo se pudo observar que, pese a que pareciera que el Mindfulnesss se relaciona de manera positiva con la regulación emocional a nivel tanto psicológico como neurofisiológico, al momento de estudiar dicha relación es importante a nivel metodológico tener algunas consideraciones.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Mindfulness
  topic: keywords
subject: Atención plena
  topic: keywords
subject: Regulación emocional
  topic: keywords
subject: Salud mental
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creator: Alejandra Veronika Gutiérrez Cieza
rights: Derechos de autor 2025 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-09-26
publication date: 2025-09-26
starting page: 79
ending page: 96
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1780

Pioneras de la Psicología en Colombia: Vida y obras de Mercedes Rodrigo Bellido y Victoria Bossio Herrera
type: item
description: El trabajo analiza las contribuciones de Mercedes Rodrigo Bellido y Victoria Bossio Herrera, pioneras de la psicología en Colombia, destacando su impacto desde enfoques complementarios. Rodrigo, nacida en España, introdujo la psicotecnia y fundó el primer programa universitario de psicología en el país, consolidando la disciplina como autónoma y aplicada a la orientación vocacional y el bienestar infantil. Bossio, colombiana y primera doctora en psicología del país, centró su labor en la psicopedagogía, promoviendo la educación para niños con altas capacidades y dificultades de aprendizaje, además de abordar problemáticas como el abandono infantil. Ambas enfrentaron barreras de género, pero superaron los desafíos mediante una formación sólida y un enfoque innovador, siendo referentes en la integración de la psicología al ámbito educativo y social. Sus aportes fueron esenciales para profesionalizar la disciplina en Colombia y Latinoamérica, estableciendo métodos psicométricos y educativos que aún influyen en la psicología contemporánea. A pesar de sus trayectorias paralelas, compartieron la visión de una psicología transformadora y accesible, logrando una profunda huella en el desarrollo académico y práctico de la disciplina. Este análisis resalta cómo Rodrigo y Bossio rompieron paradigmas, abriendo caminos para futuras generaciones y marcando un hito en la historia de la psicología en la región.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Mercedes Rodrigo Bellido
  topic: keywords
subject: Victoria Bossio Herrera
  topic: keywords
subject: Psicología en Colombia
  topic: keywords
subject: Pioneras
  topic: keywords
subject: Historia de la psicología
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creator: Sara Elena Hernández-González
creator: Jairo A. Rozo
rights: Derechos de autor 2025 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-09-26
publication date: 2025-09-26
starting page: 57
ending page: 77
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1779

Smartphone Technology for Reporting Errors in Error Management Contexts
type: item
description: Whereas error prevention in organizations recurs to diverse ways of ensuring that worker behavior complies with norms, rules, and procedures and to elimination of the precursors of error (ineffective layout, inadequate task demands, weak training), error management accepts error as unavoidable and emphasizes its positive administration. The error management sequence starts with the detection of error and follows with its reporting, identification of causes, correction, and institutionalization of the correction. However, error management lags behind error prevention in use of tools of the digitalization/automation era. We developed an application for worker’s use of his/her smartphone to report errors ―SOLUCIONA― in error management. Before disseminating it, workers of six plants of a Peruvian gas bottling company received training to improve worker empowerment in error reporting as part of company strategy. Then, workers of three plants were trained to use SOLUCIONA whereas workers of three other plants maintained use of pencil and paper. The experimental design took into account the latitude and altitude of the plants’ locations in the Peruvian territory. We obtained pretest and posttest measurements which included an adaptation of Rybowiak et al. (1999)’s Error Orientation Questionnaire. Experimental group workers ―exposed to SOLUCIONA― quintupled the frequency of error reporting compared to control workers and experimental managers significantly increased their frequency of solutions. The technological intervention did not impair worker empowerment; rather, it brought advantages in subjective competence and learning from errors. We conclude that smartphone technology improves error management without adverse effects.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Error management
  topic: keywords
subject: Smartphone technology
  topic: keywords
subject: Error reporting
  topic: keywords
subject: Error solution
  topic: keywords
subject: Error Orientation Questionnaire
  topic: keywords
creator: Federico R. León
creator: Roger D. Liy
rights: Derechos de autor 2025 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-09-26
publication date: 2025-09-26
starting page: 41
ending page: 55
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1778

Impacto de las Funciones Ejecutivas Sobre la Comprensión Lectora. Revisión Sistemática
type: item
description: Profundizar en las relaciones entre las funciones ejecutivas y la comprensión lectora, aporta a la evolución de los modelos de funcionamiento cognitivo y a las prácticas escolares. Este artículo presenta una revisión sistemática con el objetivo de analizar las dimensiones conceptuales alrededor de la influencia de las funciones ejecutivas en la comprensión lectora. Se revisaron 35 artículos científicos seleccionados de bases de datos de referencia, a través de la metodología Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA), en el periodo comprendido entre 2018 y 2023. Se identificaron artículos producto de investigaciones, en idioma inglés, español y portugués. En los resultados, se logró caracterizar tres dimensiones conceptuales: primero, las funciones ejecutivas como predictoras del desempeño en comprensión lectora, segundo, los tipos de funciones ejecutivas y su impacto en la comprensión lectora y tercero, las funciones ejecutivas como componente adicional en los modelos de la comprensión lectora. Se concluyó que, las funciones ejecutivas son predictoras del desempeño en comprensión lectora y su impacto está condicionado por el objetivo de la lectura y el tipo de texto y que, el entrenamiento intencional en las funciones ejecutivas es una necesidad actual de la investigación.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Funciones ejecutivas
  topic: keywords
subject: Comprensión lectora
  topic: keywords
subject: Memoria de trabajo
  topic: keywords
subject: Flexibilidad cognitiva
  topic: keywords
subject: Control inhibitorio
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creator: Yuly Elizabeth Osorio-Fiquitiva
creator: Francisco José Rengifo-Herrera
rights: Derechos de autor 2025 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
date: 2025-09-26
publication date: 2025-09-26
starting page: 9
ending page: 39
doi: 10.36901/psicologia.v15i1.1777