Revista de Psicología https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia <p align="justify">La Revista de Psicología (Rev. Psicol. Arequipa Univ. Catól. San Pablo ISSN impreso 2306-0565 / ISSN virtual 2311-7397) es editada por el Centro de Investigación del Departamento de Psicología de la Universidad Católica San Pablo, con el objetivo de&nbsp; difundir la investigación científica que tiene lugar en su seno institucional, y de promover el intercambio de información científica con otras instituciones nacionales o extranjeras. Es una publicación abierta a la comunidad científica y académica nacional e internacional, la cual se edita dos veces al año y que cubre diversas temáticas dentro del campo de la Psicología.</p> Universidad Católica San Pablo es-ES Revista de Psicología 2306-0565 <p>Es necesario que el autor acepte lops terminos de la licencia.</p> REVISTA DE PSICOLOGÍA VOLUMEN 10, NÚMERO 1, ENERO - JUNIO 2020 https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/736 Universidad Católica San Pablo ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-23 2020-09-23 10 1 1 152 10.36901/psicologia.v10i1.736 UV RADIATION AND NEUROTICISM https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/747 <p><em>Decreased UV radiation is associated with augmented depression, drug use, and domestic violence. Findings entailing folic acid suggest that gender moderates such relationships. The present study was designed to evaluate the relationship between UV radiation and Neuroticism among females and males. Representative consumer panels of three Peruvian cities at decreasing levels of radiation exposure were compared. A 7-item Neuroticism scale was used. A hierarchical regression model revealed that Neuroticism increases with decreased exposure to UV radiation, but the expected radiation x gender interaction failed to materialize. The findings uphold the concept that Neuroticism is responsive to geophysical stimulation. Improvements of mental health can be expected with climate change. The study should be replicated with strengthened methodology.</em></p> Federico R. León ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-23 2020-09-23 10 1 13 20 10.36901/psicologia.v10i1.747 RESILIENCIA Y APOYO SOCIAL PERCIBIDO EN ESTUDIANTES DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DEL DISTRITO DE AYAVIRI https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/748 <p><em>Según investigaciones realizadas en Ayaviri, los adolescentes presentan niveles altos de analfabetismo, deserción y problemas de conducta; además, el 12% de embarazos corresponde a adolescentes y es una cifra que va en aumento. Es así que se evidencia la vulnerabilidad de la muestra evaluada, por lo que el presente estudio plantea determinar la relación entre los niveles de resiliencia y apoyo social percibido que les permitan afrontar estas circunstancias. Se asumió un diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 282 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria del distrito de Ayaviri, Puno y las variables consideradas fueron edad, sexo y tipo de institución educativa a la que pertenecen. Los instrumentos empleados fueron la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young, y Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido. En los resultados se obtuvo que existe una relación positiva entre ambas variables de estudio, la cual no parece estar influenciada por las variables demográficas, siendo el apoyo social percibido por parte de otras personas significativas el que mostró mayor respaldo estadístico. Asimismo, se pudo concluir que los evaluados poseen un nivel medio de apoyo social y de resiliencia. Estos resultados sirven para implementar programas de intervención y prevención a fin de reforzar los lazos entre la comunidad, mejorar el desarrollo y afianzar las capacidades de afrontamiento ante situaciones adversas y disminuir las conductas de riesgo.</em></p> María Daniela Canazas Bustíos Luz Marina Díaz Huayna Gabriela Ladid Cáceres Luna ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-23 2020-09-23 10 1 23 37 10.36901/psicologia.v10i1.748 LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA EN CAJAMARCA: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LOS ÚLTIMOS CINCO AÑOS https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/749 <p><em>El presente trabajo tiene como principal objetivo analizar los trabajos de investigación psicológica realizados en Cajamarca desde el año 2014 hasta la actualidad. Para ello, se consideró un total de 135 investigaciones, los cuales se conforman por 113 tesis de grado y licenciatura y 22 artículos de revistas locales. Los resultados mostraron que la mayoría de investigaciones siguieron un diseño correlacional simple, utilizaron muestreo no probabilístico, reportaron la confiabilidad con el coeficiente alfa y no se reporta validez. Además, en los investigadores predomina el uso del SPSS.</em></p> Andy Rick Sánchez-Villena Juan Pablo Sarmiento-Longo ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-24 2020-09-24 10 1 41 60 10.36901/psicologia.v10i1.749 ANÁLISIS DE COMPETENCIAS EN TRABAJADORES DEL SECTOR PÚBLICO Y PRIVADO DE AREQUIPA https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/750 <p><em>En este artículo se analiza de forma longitudinal el nivel de competencias laborales presentes en 148 trabajadores de instituciones públicas y privadas de la ciudad de Arequipa. Las evaluaciones fueron aplicadas en tres momentos diferentes mientras se desarrollaba su vínculo laboral. La primera de ellas en una entrevista de selección, la segunda durante un tiempo medio del contrato laboral y la tercera durante la última semana de su contrato. Los datos fueron analizados con la prueba estadística t para verificar la confiabilidad en las diferencias intergrupales. Los resultados sugieren que las manifestaciones de competencias laborales durante la entrevista de selección y la entrevista de renovación de contrato laboral poseen un nivel semejante a la solicitada en los perfiles de puesto, pero estos niveles decaen considerablemente y se diferencian de forma significativa cuando la medición se realiza en el tiempo medio de contrato laboral, apoyando la hipótesis de que las entrevistas por competencias laborales no cumplen con el factor predictivo de éxito y productividad laboral.</em></p> Israel Elías Funes Huizacayna Sandra Bouroncle Faux José Luis Narro Ortiz ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-24 2020-09-24 10 1 63 75 10.36901/psicologia.v10i1.750 GUÍA BREVE Y ACTUALIZADA PARA ANALIZAR LA PERSONALIDAD DESDE EL CONDUCTISMO https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/751 <p><em>En el presente artículo se lleva a cabo una revisión de las teorías conductistas a manera breve y actualizada, valorando el constructo de “personalidad” como imprescindible. Se sostiene que dichas teorías son poco difundidas, por lo cual su desconocimiento es notorio tanto en estudiantes como en profesionales interesados en el tema de la personalidad. En tal sentido, después de hacer un recorrido histórico del tratamiento del problema de la personalidad en el conductismo, se abordan sus variantes contemporáneas: el sociocognitivismo, el conductismo psicológico, el interconductismo y la teoría de marcos relacionales. Finalmente se culmina con una breve apreciación comparativa de aquello que aportan todas ellas.</em></p> William Montgomery Urday ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-24 2020-09-24 10 1 81 98 10.36901/psicologia.v10i1.751 LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA EN PREGRADO: EL ESTADO ACTUAL Y CONSIDERACIONES HACIA EL FUTURO https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/757 <p><em>En el presente ensayo se desarrolla la formación investigativa en pregrado, para lo cual el documento se separa en dos partes, el primero atiende a dos aspectos: el estado actual de la formación investigativa en pregrado y la formación de investigadores en el pregrado, concluyen en esta primera parte que en la formación de pregrado no deben formarse investigadores, sino trabajar en las competencias para la investigación, y se enlistan siete características particulares en la formación investigativa, sintetizada en tener estudiantes desinteresados hacia la investigación científica y la falta de estrategias adecuadas por parte de las Universidades. En la segunda parte se aborda las fortalezas y oportunidades que presenta la formación investigativa y se proporcionan algunas consideraciones para el futuro, concluyendo en esta segunda parte que las líneas de investigación son las llamadas a ser utilizadas para incrementar las capacidades investigativas de los docentes y los estudiantes, apoyadas en planes estratégicos a largo plazo.</em></p> Luis Fernando Ramos Vargas Guillermo Saúl Escobar Cornejo ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-24 2020-09-24 10 1 101 116 10.36901/psicologia.v10i1.757 LA FRENOLOGÍA EN AREQUIPA https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/761 Andrea Quintanilla Acosta ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-24 2020-09-24 10 1 121 122 ENTREVISTA CON CHARLES PORTILLA REVOLLAR https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/762 Ronald Delgado Morales Bianca López Bobbio Luisa Mazeyra Zúñiga Lizbeth Medina Zeballos Sol Ojeda Cama Rodrigo Quispe Gutiérrez Rosmery Taya Huamaní ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-24 2020-09-24 10 1 127 133 IN MEMORIAM FERNANDO GONZÁLEZ REY (1949-2019) https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/763 Walter L. Arias Gallegos ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-24 2020-09-24 10 1 137 139 IN MEMORIAM BERT HELLINGER (1925-2019) https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/764 Francisco Gómez Gómez ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-24 2020-09-24 10 1 143 146