Nativos digitales: dependencia de las redes sociales en internet y su relación con el desempeño académico. Educationis Momentum, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 107–143, 2019. DOI: 10.36901/em.v3i1.113. Disponível em: https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/113.. Acesso em: 3 apr. 2025.