Coherencia sistémica en escuelas y UGEL: implementación del proyecto Comunidades de Aprendizaje en el Perú en el año 2019. Educationis Momentum, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 101–131, 2021. DOI: 10.36901/em.v5i1.1278. Disponível em: https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1278.. Acesso em: 3 apr. 2025.