Resumen
En este artículo sostengo que una forma de abordar La Idea de una Universidad de Newman es concibiéndola como un texto acerca de la formación de la imaginación. Esto lo desarrollo en tres partes. Primero, identifico los rasgos fundamentales de la imaginación tal como la concibe Newman, basándome en varias fuentes de su vida y obra. Segundo, me focalizo en La Idea de una Universidad en particular, principalmente en los Discursos sobre la enseñanza universitaria para demostrar que el concepto de imaginación tiene una significativa presencia subyacente en los discursos de Newman. Por último, concluyo con un breve análisis de la relación entre razón e imaginación dentro de la Universidad.

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