Uso de facebook y niveles de autoestima en adolescentes de secundaria

Autores/as

  • María del Carmen Tejada Rivera Universidad Católica San Pablo
  • Alonso Miguel Méndez Gárate Universidad La Salle

Palabras clave:

Adolescentes, autoestima, Facebook, red social

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo identificar si existen diferencias en los niveles de autoestima a partir de las características del uso de Facebook en adolescentes de secundaria de una Institución Educativa de Arequipa. La investigación es de tipo empírico no experimental y de diseño asociativo-comparativo, transversal. Se aplicó el Inventario de Autoestima de Coopersmith y un cuestionario de uso de Facebook tomado del estudio de Tarazona (2013) realizado en la ciudad de Lima. La muestra, estuvo conformada por 88 alumnos de cuarto y quinto de secundaria de un colegio de la ciudad de Arequipa. Los resultados obtenidos sugieren que existen diferencias significativas en las puntuaciones de autoestima a partir de la frecuencia de uso, información compartida y numero de amigos en Facebook.

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Publicado

2019-04-09

Número

Sección

Artículos de Investigación

Cómo citar

Uso de facebook y niveles de autoestima en adolescentes de secundaria. (2019). Revista De Psicología, 8(2), 45-60. https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/133