Vol. 50 Núm. 91 (2023): Agua, conflicto y cambio climático en los Andes

Es sorprendente que la temática del agua y las cuencas hidrográficas no ocupe un lugar central en la investigación y formación en las Ciencias Sociales, las Humanidades y el Derecho en el Perú. Existen iniciativas académicas interdisciplinarias importantes, por cierto. Pero cualquier revisión de la producción bibliográfica y los planes de estudio de las noventa y cinco universidades licenciadas de nuestro país mostrará, por flagrante omisión, que el agua y las cuencas no suscitan el interés ni la preocupación de nuestra comunidad universitaria. Naturalmente que tenemos una pléyade de brillantes investigadores, peruanos y peruanistas, que desde hace décadas se dedican al estudio interdisciplinario del agua. Pero son una minoría, y pese a sus esfuerzos el agua no se ha convertido en un eje temático de la agenda académica o política nacional.