Level of sexual education according to sociodemographic characteristics of students from 3rd to 5th of secondary school at a girls’ school in Arequipa
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Abstract
Sexual education in adolescents is of utmost importance for their personal and social development. However, there isn’t much knowledge about how much infor-mation adolescents have regarding sexual matters since it can change every year, either due to their own experiences or the sexual education they receive. Therefore, the present research aimed to identify the level of sexual education according to sociodemographic characteristics of a group of high school students from a girls’ school in Arequipa. Data collection was done through a survey on sexual and re-productive health information, along with a second questionnaire for collecting sociodemographic data. The sample consisted of 224 students from the 3rd, 4th, and 5th grades of high school in a girls’ school in Arequipa. Consequently, we found that there is no significant relationship between the level of sexual education and age, family background, and socioeconomic status. However, there is a significant relationship between the level of sexual education and the religion of the students and their parents.
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