Santiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberar el aprendizaje: el cambio educativo como movimiento social

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36901/em.v6i1.1452

Palabras clave:

cambio educativo, movimiento social

Resumen

Es este un libro fresco e innovador, con un nuevo enfoque para la realización de cambios en educación centrados en el aprendizaje de los estudiantes.

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Referencias

Coleman, J. S. (1966). Equality of Educational Opportunity, U. S. Department of Health, Education and Welfare.

Metha, J. (2016). Deeper Learning: 10 Ways You Can Die. Education Week. Obtenido de http://blogs.edweek.org/edweek/learning_deeply/2016/08/deeper_learning_10_ways_you_can_die.html

Rincón-Gallardo, S. (2019). Liberating Learning, Educational Change as Social Movement. Routledge.

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Publicado

2022-09-19

Número

Vol. 6 Núm. 1 (2020): Educationis Momentum

Sección

Reseñas

Licencia

Derechos de autor 2022 Roberto Barrientos

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Cómo citar

Santiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberar el aprendizaje: el cambio educativo como movimiento social. (2022). Educationis Momentum, 6(1), 121-125. https://doi.org/10.36901/em.v6i1.1452