Santiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberar el aprendizaje: el cambio educativo como movimiento social

Roberto Barrientos Mollo

Vol. 6 No. 1 (2020), Book reviews

Vol. 6 No. 1 (2020)

Santiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberar el aprendizaje: el cambio educativo como movimiento social

Book reviews

Published 2022-09-19

Roberto Barrientos Mollo⁺⁻

Roberto Barrientos Mollo

Universidad Marcelino Champagnat, Lima, Perú

PDF (Spanish)

Keywords

Cambio educativo
Movimiento social

How to Cite

Santiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberar el aprendizaje: el cambio educativo como movimiento social. (2022). Educationis Momentum, 6(1), 121-125. https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1452

Abstract

Es este un libro fresco e innovador, con un nuevo enfoque para la realización de cambios en educación centrados en el aprendizaje de los estudiantes.

PDF (Spanish)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Downloads

Download data is not yet available.

Similar Articles

Universidad Católica San Pablo, Educationis Momentum Vol. 9, n.° 1, diciembre del 2023 , Educationis Momentum: Vol. 9 No. 1 (2023): Educationis Momentum
Daniela Bussalleu, Julio-César Mateus, Participation and Communication Dynamics in Educational Management During Times of Crisis: Perspectives from a Community in Mórrope, Peru , Educationis Momentum: Vol. 9 No. 1 (2023): Educationis Momentum
José E. García, The Dissemination of John Dewey’s Ideas in Paraguay by Ramón Indalecio Cardozo , Educationis Momentum: Vol. 9 No. 1 (2023): Educationis Momentum
Alberto Bernilla Meneses, Impacto del programa Albem para fomentar emociones positivas de alegría y orgullo en niños de tercer grado de primaria , Educationis Momentum: Vol. 6 No. 1 (2020): Educationis Momentum
Walter Lizandro Arias Gallegos, Karla Denisse Ceballos Canaza, Patricia Maria Del Huerto Isasa Gallo De, Henry Francisco Tapia Portugal, Identidad profesional y preferencias profesionales en estudiantes de Educación de una universidad privada en Arequipa (Perú) , Educationis Momentum: Vol. 2 No. 1 (2016): Educationis Momentum
Annemarie Cuculiza Brunke, El desarrollo de la creatividad emocional en los docentes: conectando la teoría con la práctica , Educationis Momentum: Vol. 3 No. 1 (2017): Educationis Momentum
Modesto Chacón-Mattos, El círculo vivencial y la voluntad de sentido: implicancias educativas , Educationis Momentum: Vol. 3 No. 1 (2017): Educationis Momentum
Alexandra Zevallos Saavedra, Construcción, validación y confiabilidad de la Escala de Fatiga Escolar para niños de 7 a 10 años , Educationis Momentum: Vol. 7 No. 1 (2021): Educationis Momentum
Susana Mosquera, Aproximación a las libertades educativas desde los principios del Derecho eclesiástico peruano , Educationis Momentum: Vol. 8 No. 1 (2022): Educationis Momentum
Guillermo Chang Chuyes, La educación como derecho constitucional y servicio público , Educationis Momentum: Vol. 8 No. 1 (2022): Educationis Momentum

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

Roberto Barrientos Mollo, El liderazgo sí importa: aportes para una mejor comprensión de la dirección escolar , Educationis Momentum: Vol. 1 No. 1 (2015): Educationis Momentum

Santiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberar el aprendizaje: el cambio educativo como movimiento social

Keywords

How to Cite

Abstract

Downloads

Similar Articles

Most read articles by the same author(s)

Pregrado

Extensión Universitaria

Investigación

Accesos principales

Santiago RINCÓN-GALLARDO. (2019). Liberar el aprendizaje: el cambio educativo como movimiento social

Keywords

How to Cite

Download Citation

Abstract

Downloads

Similar Articles

Most read articles by the same author(s)